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勇者を育てる数学

0 名前:名無しさん:2005/05/01 16:59
萩野の勇者を育てる数学っていいの?
表紙がカッコイイから買おうかと思ってるんだけど
教えてもらったらスレ消しまふ
1 名前:匿名さん:2005/05/01 17:02
消せないみたいです。すいません。。
2 名前:匿名さん:2005/05/01 17:55
消さなくていいけどw
本は良いよ
スカパーの授業あわせれば更にグッド
3 名前:匿名さん:2005/05/02 02:22
自作自演も大変だね!
あんな本たいして売れてねえよ!
4 名前:匿名さん:2005/05/02 11:44
博士号は得たけれど「ポスドク」激増で就職難(読売新聞)
 
博士号を取得したものの、定職に就けない「ポストドクター」(ポスドク)が、2004年度に1万2500人に達したことが、
文部科学省が初めて実施した実態調査で明らかになった。
2003年度は約1万200人で、1年間で約2300人も増えている。
年齢別では約8%が40歳以上で“高齢化”が進んでいる。大学助手など正規の就職先が見つからず、空席待ちが長引いていると見られる。
さらに、社会保険の加入状況から推定すると、常勤研究者並みの待遇のポスドクは半数程度しかいないと見られ、経済的に苦しい状態も裏付けられた。
政府はこれまで、国内の研究者層を厚くするため、大学院の定員拡大などポスドク量産を推進してきた。しかし、研究職はさほど増えておらず、その弊害が出た形だ。
多くは研究職志望で進路が少なく、企業も「視野が狭い」などと採用に消極的で、不安定な身分が問題化している場合が多い。
◆ポストドクター=博士号(ドクター)を取得した後、専任の職に就くまでの間、大学などに籍を置いて研究を続ける若手研究者。
公募型の研究費を得たり任期付きで給与をもらったりして生活している例が多い。



[読売新聞社:2005年05月02日 15時26分]
5 名前:匿名さん:2005/05/02 15:15
ミブンがこの本いいらしいけど、数2の導関数あたりの定義が
微妙にわかってへんねんよ。
公式で最大最小とかの問題とかは解けるねんけど。
数?の授業とこの本でそのあたりもわかるようになるやんな?

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