NO.10388676

0 名前：ＮＯ　ＮＡＭＥ：2004/05/29 21:11

どうですか？

367 名前：もももも＠復活：2006/08/02 14:35

質問にいくとヤニ臭い息で対応され、見掛けもうさんくさい。
しかしももももが英作文で、imediatelyと使ったのをすかさず
soonに直された。これぞsimple cookingの精神だった。

単科が終わった後、御茶ノ水の駅へあの体型からは考えられぬ
身軽さで走る大田先生の姿が忘れられない。

滝北先生、長岡弟などまだいろんな人が単科を持っていた。あの
古きよき時代が懐かしい。授業が終わり、タテカンだらけの明大
のそばを通ると傍らを山本先生が静かに歩いていた。

予備校文化らしきものの残り香があったあの時代が懐かしい。

368 名前：匿名さん：2006/08/30 18:28

何故駿台をやめたのか
真相を知りたい

369 名前：匿名さん：2006/09/03 13:06

この本持ってる～

370 名前：匿名さん：2006/09/05 13:05

なぜカンブリを1年で辞めたのか知りたい・・
なぜ東山なんぞで教師をされているのか知りたい・・・

371 名前：匿名さん：2006/09/05 16:45

コマ数少なかったんじゃない？
しかも、おそらく一番上のクラス以外には、
あまり受け入れられない感じだったと思うよ。

372 名前：匿名さん：2006/09/10 17:49

そうっすか。駿台でも上位クラスの学生には受けが良かったが、下位レベルになると大田先生の凄さが全くわかってない・・って感じやったからなあ
大田先生の「スーパー英語」「京大英語」もう一回聞いてみたいです！

373 名前：匿名さん：2006/11/03 05:10

simple cooking english composition

374 名前：匿名さん：2006/12/30 09:00

大田先生も２０年前がピークだったらしいね

375 名前：匿名さん：2007/01/01 14:52

英語という言語の成り立ちを知的に理解した上で、実際にその言語が運用できる力を身につけさせるという考えに立って、日常の教育に取り組んでいます。言葉を知ることは、人間に関わるすべてを知ることと言っても過言ではないからです。

376 名前：匿名さん：2007/01/06 17:02

高校英語研究に連載してた英文法十字軍っていいんですか？

377 名前：匿名さん：2007/01/17 13:50

「英文法十字軍」って何年度の連載ですか？
駿台サテネット21立ち上げの93年に開講された「英語よくばり十字軍」は受講しましたけど、素晴らしい講義でしたねぇ

378 名前：匿名さん：2007/01/18 15:44

>>377
英文法十字軍は1993年の4月号に載ってますよ。

379 名前：匿名さん：2007/01/22 09:26

You both most be famous for the same thing.
の訳を教えて下さい。

それといつもつっかかるのですが
forの訳ってどうすればいいんですか？

380 名前：匿名さん：2007/02/06 01:43

シンプルクッキングは読んでて納得は出来るんだけど
自分でこれが出来るようになるとはとても思えないなぁ…

381 名前：もももも＠浦島太郎：2007/03/06 12:10

この書き込みを最後にしばらく潜伏します。

今思い返しても、本当に異色な講義だったなぁ、大田先生の講義は。
駿台とはいえども、高校英語がベースになった講義をする先生が多い
なかで、大田先生のそれは全く次元が違っていた。一通り知識がある
人間にとっては福音としかいいようがない講義だった。

ただし、これは裏を返せば、高校英語がわかっていることを前提に授業
が進んでいた８０年代的な流れを大田先生は汲んでいたことになる。

だから当時、もう教室には２０人程度しか受講生がいなかったのだ。その
一方で、代ゼミみたいな講義をする今井の講義は２００人満席御礼。あとは
太先生なども。

表、大田、高橋、奥井といった面々がもし今駿台で講義しても、３０人が
いいところだろう。そう、社会が、いや大学入試が変わってしまったのだ。

382 名前：匿名さん：2007/03/23 18:02

>>381
表は今でも現役講師でしょうがｗ
ちゃんと生徒を集めていますよ。

あと、大田先生の「核文の変形」は桜井先生が受け継いでいるよ。
大田先生が発明した方法論なのかどうかは知らない。
一緒に京大英語を担当していたし、お互いに影響はあるだろうけど。

この変形って、解釈にも作文にも使える便利な方法論だよ。
解釈だと、言い換え（講師によって、イコール、同意表現の移行、
表現リレーなどと呼んだりする）の発見や
訳しにくい構文の和訳に使える。

英作文でも、英訳しにくい表現に有効。

でも、こういう方法論って知名度が低いんだよなぁ。
代ゼミみたいにサテで全国放送とかやっていないからか？
高校の教師を集めた入試問題研究会でも使っているから、
関西の有名進学校の英語教師の間では周知の様子。

383 名前：◆kESSENIQw：2007/03/25 17:14

奥井先生の授業受けてみたかったなぁ。

384 名前：匿名さん：2007/04/15 15:09

あげとこっと

385 名前：もももも＠浦島太郎：2007/04/16 09:46

大手予備校最晩年の大田先生の姿しかしらないももももは、
すでに大田先生のすべてを語りつくしてしまった。

晩年、８号館の京大スーパーのレギュラーの授業でも切ってる
学生が多かったし、単科ではそれこそ３０人未満しか学生がいない。

ぐちゃぐちゃで色の使い分けが統一されていない板書に、独特な
語り口でやや聞き取りづらい。富田や今井ひいては大島先生が全盛
だった当時では、大田先生はすでに時代から取り残されていた。

だが、高校英語を整理し直した受験英語とはまったくことなる英語の
１分野を確立した大田・表といった先生方の業績は今後も語り継がれる
ことになると思う。

386 名前：◆.XYUW1Hk：2007/04/22 09:08

大田・表コンビの演習を受けていた者ですが、今もその頃の教科書とノートと
録音テープを持っていて、勉強し直しています、やはり２人の授業は面白い！

387 名前：匿名さん：2007/06/04 12:39

入手困難絶版名著出品中。
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388 名前：匿名さん：2007/07/21 03:13

昔、講師室で太田、福崎、桜井
が仲良さそうに盛り上がってたのを思い出すよ。
その頃は桜井はまだ下っ端だったなぁ。
今は主任か・・・

389 名前：もももも＠浦島太郎：2007/07/31 18:12

その３人の中で、一番社会人として通用しそうだったのが
桜井先生。20年後どうなったか。桜井先生が講師出身の中
では唯一駿台の中で幹部のような立場にある。

福崎はチョメってしまって追放されたし、大田先生は不摂生
がたたったのか、油が乗っていた年齢のときにリタイアせざる
えなくなってしまった。

390 名前：もももも＠浦島太郎：2007/07/31 18:19

桜井先生について：

もももも、桜井先生の授業も受けたことがある。ひとことで言うと
高校英語を受験の最前線で使えるように再編集したスタイルとでも
いえばいいかな。万人向けでなおかつハイレベルな層にも対応できる。

確か先生は京大でフランス語をやってたはず。大学で英語以外の語学
を専攻していた講師に共通する点は、英語を解きほぐして教えるのが
非常に上手い点。今でいうと代ゼミの大矢先生などがそうかな。解き
ほぐすといっても、あくまで高校英語の範囲を逸脱しないのがこの
グループの特徴。

質問の対応もよく、授業でも学生のやる気を削ぐような雑談はしない。
よくインテリ講師は皮肉やアイロニーが聞き過ぎた雑談をする傾向が
あるが、桜井先生の講義は聞いていて負担が少ないのが印象的だった。

391 名前：もももも＠浦島太郎：2007/07/31 18:26

その点、大田先生の受験英語に対するアプローチはやや違う。

言語学がベースになったアプローチとでもいうべきか。英語と日本語の
構造を比較した上で、それぞれの言語にない点を補った上で、和訳・英訳
を考えるスタイルだった。こういうスタイルをとる講師は実は少なくない。
特に通訳・翻訳業界出身のクロウト講師に多い。

だが、大田先生がこうした講師たちと違うのは、思考プロセスの手順を
講義の中で明示している点と、思考プロセスそのものが結果的に答案に
つながるようになっていた点だな。とはいえ和訳・英訳というクラシック
な形式だけだが。

よくエレガントな解法を生徒に示して自己満足している講師がいるが、彼ら
の解法自体生徒にはマネできないし、第一解法そのものが生成されるプロセス
を生徒に明示できていないパターンが非常に多いのだ。その点、大田先生の
技法は生徒が十分マネることができるやり方だし、しかもそのプロセスが明快。

392 名前：もももも＠浦島太郎：2007/07/31 18:34

まぁただ大田先生はクロウト受けする講師であったが、とっつきやすさ
という点では桜井先生に軍配があがるな。教材作成や、質問対応を含めた
すべての面でだ。

前出のように大田先生はテキストぺらぺら、板書はぐちゃぐちゃ、質問に
いったらヤニくさい、服装はなんだかルーズな感じだった。髪はもじゃもじゃ
で、慣れてくると愛嬌がある感じがした。授業の口調も慣れると面白いが、
慣れるまでがやや大変だ。総合評価すると、大学の教員タイプ。

それに対して桜井先生は、いっつもスーツにネクタイで、質問にいっても
すこぶる明るい対応をされる。授業のときの口調も、ハッタリこそない
ものの、明るくハキハキとした感じだ。見かけもなんというか大企業の
中堅管理職みたいな感じ。総合評価すると、仕事ができて英語も教えるのが
上手い教務の人といった感じ。いわゆる予備校講師という感じがまるでしない。

393 名前：もももも＠浦島太郎：2007/07/31 18:43

回顧談：

大田先生が駿台で教えていた最後の頃の京大スーパーコース（御茶ノ水のみ）
は本当に豪華かつ実践的な講師陣だった。受験突破という点だけで考えても、
関東・関西の駿台の中で最強の講師陣だったのではないか？

大田・太・奥井といった先生方が読解系のテキストを押さえ、今では河合で
教えてる林先生が作文の担当。そして息抜きがてらに大島先生が総合問題を
教えていた。講師には得意分野というものがある。すべての講師がそれぞれ
の持ち味を最大限に発揮できるテキストだったのではないだろうか。

物理はもちろん山本先生に化学は石川先生。これ以上にない組み合わせだ。

394 名前：４０歳社会人：2007/08/07 09:14

大田は晩年向日町競輪で数回見かけたけど

このスレ見つけたので、昔の講義テープ・テキスト山ほど残っていた

奥井　長文読解（夏の京都）
表・大田　　テーマ別英文読解・東大英語
大西　テーマ別英文読解
大田　Typical　（大阪TLのもぐりにて）

395 名前：匿名さん：2007/09/13 18:57

表・奥井の英文読解演習（８３年）の講義テープ・テキスト
のコピーが出回っていて、ようやく手に入れることができた。

396 名前：匿名さん：2007/10/10 12:16

今では入手困難・絶版本『シンプルクッキング英作文』出品中。
ttp://page4.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/d78945687

397 名前：匿名さん：2007/10/14 15:24

>>395完成度が一番高い講義でしたね。

398 名前：匿名さん：2007/12/10 00:24

現役生向けの高3スーパー英語を受講しましたが、今考えると、1回3時間×26週、1年で計78時間、大田先生の講義を聴けたなんて本当に贅沢だったなあと今更ながらに思いますね。

399 名前：匿名さん：2008/02/02 02:45

表・奥井の英文読解演習（８３年）の講義テープ・テキスト
を聞きたい

400 名前：決戦ｗ＠筑前守秀吉 ☆：2008/02/26 13:47

なるへそ

401 名前：匿名さん：2008/05/06 19:44

あげ

402 名前：匿名さん：2008/06/06 17:25

>>399
あるよ

403 名前：匿名さん：2008/08/31 02:42

この本ようやく手に入れた

404 名前：匿名さん：2008/12/11 11:11

シンプルです

405 名前：たたた：2009/03/24 12:50

８２年、京都駿台受講生です。表・大田コンビはすばらしかった。表さんは廣松の上を行くマルクス解釈を出してほしかったし、
大田さんは京大学術出版社から、ソクラテスの翻訳を出してほしかった。
奥井さんは追悼文集が出ているからいいかもしれないけれど、伊藤さんは、生松敬三かなんかの本に英語の達人として出てきま
すね。晩年、小さな咳をしながら授業されていたのが痛ましい思い出です。その点、表さんは、あくまで元気な若手であり、
大田さんは、それ以前の哲学青年の姿でした。

406 名前：匿名さん：2009/06/14 14:34

最近、大田先生のスタイルを発展させたような英作文のサイトを
みつけて、あらためてシンプルクッキング英作文を読み直してみた。
出だしで読み落としがあった。
そのサイトの方がいみじくも指摘されていたが、「もの」「こと」
どちらも品詞上は名詞だが、「こと」（＝抽象名詞）は、動詞化する
か形容詞化することで、「文章」が生まれてくる。「格文」が大事
ってとこから、始まるのでなく「名詞→動詞形容詞」品詞転換の発想
こそが「格文」をみつける契機。
一旦格文がみつかったら、あとは、ゴニョゴニョつけたしで可。

407 名前：匿名さん：2009/06/29 14:20

ｍ

408 名前：もももも＠復活：2009/08/25 20:04

京都駿台も閑古鳥が鳴き、関西文理学院に至っては、
もはや専門学校がメインだと聞く。

単語至上主義から始まって、極端なまでの構文主義や
過剰なまでのルール押し付け路線が流行ってしまった。
さらには意味なきパラリなどなど。

ことばの仕組みの違いに注目して、本当にシンプルな
ルールで、文法・作文・読解を網羅しようとしていた
のは大田先生だけだと思われる。

日本の英語の学参は、これまでの蓄積が山のようにある。
こうしたものを再編集してわかりやすくしただけのものが
今日でも多い。

そんな中で、大田先生の著作はいまだにその独自性を
失っていない。

409 名前：匿名さん：2009/10/09 10:07

はしがきがいい。
京大バージョン云々のところは圧巻。
本当に10年後もいやずっと名著といわれ続けるのは本書のみだと個人的には感じる。
類書なんて出っこない。

410 名前：匿名さん：2009/10/10 05:52

スンプルキックング

411 名前：匿名さん：2010/06/06 12:51

東山で大田先生に習ってる高校生登場

412 名前：匿名さん：2011/07/11 17:21

なんだまだ東山にいるんだ

413 名前：匿名さん：2011/08/01 14:24

馴れるまでは、特に自分のような平凡な高校生には大田先生は曲者でした

一人、大田先生が手放しでほめられる生徒がいます。
ほかにも自分から見たら優秀なひとは何人かいますが、このスレッドや他のスレッド
で書かれていることをみると、大田先生の本気の授業についていける生徒は極わずかだろうとおもいます


東山で大田先生に出会えたのはラッキーだと思っています

414 名前：もも：2012/04/28 22:00

管理職になれなかった予備校講師
が大田先生じゃなかろうか。

教材編集、模試の作成その他を
満遍なくこなせるのが主任クラス
では必須。

その点、ルーズな人っぽかった。

御茶ノ水の最終年度の単科では
講義に穴あけちゃうしね。

で、そうこうするうちに入試
から競争試験色がなくなり、
学参がやたらと出回る。

もはや予備校にいかなきゃ
得られない情報はない。

ご本人もそのあたりを承知
の上で高校教師になったのかも

桜井先生のような人は残る
べくして残ったといえよう。

415 名前：匿名さん：2012/12/06 07:47

京大志望でシンプルクッキング入手したいのですがお持ちの方いますか？

416 名前：匿名さん：2013/12/04 20:31

なんと復刊

大学入試 シンプル・クッキング英作文 <新装版>
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