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0 名前：名無しは、駿台：2004/07/06 15:43

斉藤英について語ろう。
ところで、どこの大学をでてるの？

331 名前：匿名さん：2007/11/04 02:22

俺は手に確かな感触を感じた。肩には奴の顎が乗って…。

「なにすんのよ」

いきなり女性の声、いやこの声は…俺の母親？。
気が付くと、腹に包丁が刺さった母親が弱々しく地面に沈んでいた。
血だらけだった。

「母さん！？なんで？」

俺の母親は涙声でこう言った。

「○○ちゃんなんでこんなことするの？」
「違う！そんな筈じゃあ」
「お弁当不味かった？ごめんね…」

俺は母親を抱き抱えていた。大泣きしていた。

「お母さんね、あまり大した受験勉強したことないから○○ちゃんの気持ち分かってあげられなくてごめんね」
「そんなこと無いよ！だっていろいろしてくれたじゃないか？浪人なんかして迷惑かけてんのは俺だって！なあ！俺も機嫌が悪い時に八つ当たりしてごめんよ！」
「…」

返事は無かった。
俺はそっと母親の亡骸を横たえた。涙があふれていた…。

顔を上げると、斉藤ヒデが立っていた。
どうやらこの一部始終を見ていたらしい。

「○○、お前俺の授業受けなくていいよ」
「すみません！どうしても受けたいんです！」

と右手を前にあげると、さっきの包丁が英語入試問題研究ＮＭ２のテキストに戻っていた。
しかし、まるで英文法やＺＳのテキストのような濃紅色に染まっていた。

「人を刺す奴に授業に出て欲しくない」
「すみません！あれは…」
「いやダメだ、出て行け。早くしろ」
「頼むから！船岡なんていやだぁ！」

ヒデは無言で俺のカードを胸ポケットにしまった。

332 名前：匿名さん：2007/11/04 02:33

※※※※※※※※
早朝6:00
ピロピロピロピロピロピロ！
俺の携帯のアラームが、けたたましく部屋に響いた。
とっさに携帯を開いて終話キーを連打した。
机の上に置いてある化学part2のテキストが、昨夜と今朝の時空的なつながりを
証明するかのようだった。

ああ夢か。夢でよかった。

「母さん…ヒデさん…」

まだ心臓がバクバク鳴っている。
息を整えベットから降りると、ねぼけなまなこで１階に降りていった。

「おはよう」

と母親に挨拶されて、俺はドキッとした。俺の朝食と弁当のための材料を包丁できざんでいた。

ん…。その包丁はまさに…。

「なに見てんのよ」
「いや、なんでもない」
「ご飯にするパンにする？コーヒー居る？」
「納豆食べる」
いつもの日常が再スタートを切っていった。

「○○ちゃん」
「なんだい？」
「もう独り言やめてね。昔つらいことがあったのは分かるけど、お母さん心配だよ。
人のことを死ねとか殺すって…頭おかしいと思われても仕方がないよ」
「すまん」
「少しは休んだら？」
そう言いながら、俺の目の前にご飯と味噌汁と納豆を置いた。


「なんとかしなきゃな」

しかし、考えたところで根本的な解決策が見つかるわけではなかった。

333 名前：匿名さん：2007/11/04 02:34

9：10

「これ回してください！」

景安先生が水を含ませた吸着剤を入れたビンを回す。
紙おむつに使われるものだ。

「（今日の実験迫力ねえな…）」

と思いながら、ビンに指をつっこむ。
くちゅくちゅ…。

「（ふにゃ♪気持ちいい…）」

そして秋は更けて、入試日は刻々と近づいているのだった。

～邪気眼物語続く～

334 名前：匿名さん：2007/11/06 12:55

最強講師

335 名前：匿名さん：2007/11/07 09:14

第二回全国模試で、英語偏差値66.5とりました！（去年は49.5）
本当に本当にありがとうございました！
ヒデさん最強！

336 名前：匿名さん：2007/11/07 11:06

邪気頑張って

337 名前：匿名さん：2007/11/07 12:33

>>335
さらに高いレベルを目指すなら、アキラ式リーディングは必須。

338 名前：アキラバスター：2007/11/07 12:34

こらああああああああああああああああ
ここにも書くなあああああああああああああああああ

339 名前：匿名さん：2007/11/07 12:46

前期の頃からプリントを覚えていれば…

340 名前：匿名さん：2007/11/07 13:02

アキラ式リーディングなら今から必死にやれば習得出来るよ。

341 名前：匿名さん：2007/11/07 13:12

第２回全国模試で偏差値66.2とれました。ﾌﾕｺ先生ありがとうございました！

342 名前：匿名さん：2007/11/07 13:13

もっと高いレベルを目指すならアキラ式リーディング

343 名前：匿名さん：2007/11/08 03:01

>>335
>>341
よかったね

344 名前：匿名さん：2007/11/08 14:32

斉藤ヒデ神じゃね？ww
勉強は要領だな

345 名前：匿名さん：2007/11/08 15:04

アキラこそネ申
勉強は論理

346 名前：匿名さん：2007/11/08 16:40

斉藤英のカードってなんだ？
池袋通常授業では普通に指名するだけなんだが。

347 名前：匿名さん：2007/11/09 05:13

現役は座席表(講師用)に名前載ってるけど、浪人はそれないからカード渡して名前記入

348 名前：匿名さん：2007/11/11 04:48

冬期の医系英語とったおー

349 名前：匿名さん：2007/11/11 11:19

こいつのプリント覚え始めてから成績下がった
マジ氏ね

350 名前：匿名さん：2007/11/12 12:42

船岡工作うざい

351 名前：匿名さん：2007/11/12 13:00

ひどい人格のヒデ

352 名前：匿名さん：2007/11/13 14:01

後期に入ってからプリント暗記し始めたけど一向に伸びない…
もういや

353 名前：匿名さん：2007/11/17 04:47

>>352
覚えてから、その次にその知識を使う訓練が必要。
その訓練の場が授業なんだがな。

354 名前：匿名さん：2007/11/22 12:23

まあアンチと信者にまっぷたつの典型講師

355 名前：匿名さん：2007/11/22 13:33

>>353
次元が低くてついていけない

356 名前：匿名さん：2007/11/22 22:38

駿台の英語の偏差値が50ちょいの俺が、この人の冬期講習を初めてとるんだが、授業中にあてられるって聞いたけどどんなこと聞かれるの？あと、1日に何回位あてられる？

357 名前：匿名さん：2007/11/23 13:33

>>356
今からその偏差値でヒデの授業を受けても、絶対ついて来れない。
悪いこ言わないから他の講師or講座に振り替えなさい。
絶望感を持ったまま試験会場に行くことになるぞ。

358 名前：匿名さん：2007/11/26 13:50

50未満の俺でも予習をすればついていけるのさー

359 名前：匿名さん：2007/11/27 07:56

質問はどういうやつ？

360 名前：匿名さん：2007/11/27 12:42

この単語の品詞は何だ？
ここのthatは？ingは？
文型いくつだ？etc

361 名前：匿名さん：2007/12/04 13:34

今日最後のヒデだったけど例の話してくれなかったわぁ～

362 名前：匿名さん：2007/12/05 04:42

>>361
鎌倉で大凶引いた話か?

363 名前：新：2007/12/05 04:56

今すぐ検索・・いじめ撃退法

364 名前：匿名さん：2007/12/06 03:53

みんなで最終チェックプリントを和訳しよう！

365 名前：匿名さん：2007/12/06 11:20

>>362子供がどうのって話

366 名前：匿名さん：2007/12/08 16:15

中央大学法学部
ストックホルム大学
上智大学

367 名前：匿名さん：2007/12/09 11:06

ストックホルム？
なんでそんな辺鄙でマイナーなところにｗ
何を学んでいたんだ？

368 名前：匿名さん：2008/01/17 14:31

ヒデって単科担当してる？

369 名前：匿名さん：2008/01/22 21:17

>>367
労働組合についてじゃなかたっけ？
みんなセンターどうよ？

370 名前：匿名さん：2008/04/03 10:41

保守

371 名前：匿名さん：2008/04/25 13:47

ヒデプリントは全部覚えたほうがいいですか？

372 名前：匿名さん：2008/04/25 14:04

うん

373 名前：匿名さん：2008/04/25 21:08

あんなプリント配るんじゃねえよ。
どんな参考書にだって書いてあんだろあんなの。
他の奴もおんなじだよ。

374 名前：匿名さん：2008/04/26 03:22

>>373　そんなに偉そうに言う限りは、全部そらで言えるんだろうな？

375 名前：匿名さん：2008/04/26 03:46

馬鹿、分かりきった事聞くな！！ボケ！！

376 名前：匿名さん：2008/04/26 03:59

動詞もですか？

377 名前：匿名さん：2008/04/26 10:07

そうだ！！

378 名前：匿名さん：2008/04/26 10:28

騙されるなよ

379 名前：匿名さん：2008/04/27 07:19

>>375 じゃあ、なんで浪人してるの？？

380 名前：匿名さん：2008/05/08 23:38

道具のプリントさえあれば、授業自体は要らない。最初の3、4回だけ出て斬るが吉。
よくよく考えてみると授業の内容は薄いよ。こやつの授業にはまってる奴は一種の宗教に洗脳されてるよ。