NO.10449241

0 名前：ハッキリいって講師陣が名無しです：2003/11/04 10:26

なあ、東進の英語講師ってどいつも使えないような気がしてきた。
宮崎尊いるだろ？
giveを手放すって覚えろとか
faceが動詞で使われているのに顔って覚えろとか
結局よ、元の意味知らねえとさそんなのイメージ出来るわけないじゃん。
ということで元の意味結局覚えないとならないだろ。
無駄じゃねえか？宮崎受講生意見求む。

151 名前：匿名さん：2003/11/06 13:36

不毛。あまりに不毛。

152 名前：匿名さん：2003/11/06 13:39

尊さんは、
大変いい先生だぞ

153 名前：匿名さん：2003/11/06 13:50

尊って批判されるような授業か？確かに高校の延長みたいだが素晴らしいぞ。間違っても暗記講師ではないぞ。だって尊の言った通り構文は３０だけしか覚えなかったけど応用できたし。

154 名前：けんすう ★：2003/11/06 13:54

>>148-150
とりあえず自分の意見を通すために
意見で反論せずに、迷惑な行為を平気でするような人の行為を
見逃すつもりはないですー。

155 名前：けんすう ★：2003/11/06 13:57

先生のことがいいと思ったならそういう意見を出せばいいし、
ウソをついてると思ったらうそと指摘すればいいし、
それでもウソをつき続ける人がいたら放置すればいいと思います。

必死で反論するのもいいんですが、
自分で反論できないから荒らし行為を行うっていう手段は感心できません。

というか、結果的に先生自体の評価も下げてますよ、あなた。

156 名前：匿名さん：2003/11/06 14:01

＞けんすうさん

ありがとうございました。

157 名前：匿名さん：2003/11/06 14:11

別に宮崎信者じゃないからいいんじゃん

158 名前：匿名さん：2003/11/06 15:55

みんな一度ここを読んでから注意して発言しましょう。
http://jbbs.shitaraba.com/bbs/read.cgi/computer/3924/1068121065/1

159 名前：黒なっち（●´ー｀）（dLI14.aY）：2003/11/06 17:18

スレ正常化にむけてｗ

１．単語とは何か。

（１）
・「単語」とは、世界の森羅万象現象のうちの「ある一定の範囲」を切り取って表わされたものである。
・「一定」という点を強調すれば、「単語」の意味は「１つ」しかない。
・「範囲」という点を強調すれば、「単語」の意味は「たくさん」ある。
・「単語」には、「一定」の「範囲」において、「１つ」の意味を共通要素とする「たくさん」の意味がある。

（２）
例えば、
・「go」という「単語」も、世界の森羅万象現象のうちの「ある一定の範囲」を切り取って表わされたものである。
・「一定」という点を強調すれば、「go」の意味は「遠くに離れる」。以上、「１つ」しかない。
・「範囲」という点を強調すれば、「go」の意味は↓
http://jiten.www.infoseek.co.jp/Eiwa?col=EW&pg=result_e.html&qt=go&sm=1&lc=1&lp=0&svp=SEEK&item=MAIN,NODE,72368
以上、「たくさん」ある。
・「go」の意味には、「遠くに離れる」という「１つ」の意味を共通要素として、↑リンクのように「たくさん」の意味がある。

160 名前：黒なっち（●´ー｀）（dLI14.aY）：2003/11/06 17:18

２．単語の意味をいくつ覚えれば試験で有利か。

（１）
で、
「単語」の意味を「１つ」だけ覚えておくべきか。
「単語」の意味を「たくさん」覚えておくべきか。

（２）
前者の場合は、覚えるべきことの量は少なくてすむという利点がある。
そして、「１つ」の意味しか知らないのだから、未知の意味を考え出すという作業が必要となる。

（３）
後者の場合は、覚えるべきことの量は多くなるという欠点がある。
そして、「たくさん」の意味を知っているから、既知の意味のうちから適切なものを選択するという作業が必要となる。

（４）
で、仮説を提示すると、
後者の場合の方が、作業中にミスが発生する可能性は低いし、作業自体の負担も小さい。

161 名前：黒なっち（●´ー｀）（dLI14.aY）：2003/11/06 17:21

こんなところだろｗ

162 名前：黒なっち（●´ー｀）（dLI14.aY）：2003/11/06 17:36

つーか、↓よろしく
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/yozemi/1068139457/

163 名前：匿名さん：2003/11/06 23:33

黒なっちさんまったく違うから。
宮崎は単語一つ覚えろって講師ちゃうから
もう二度と出入りしないで。あんた宮崎受けたことないんだろ

164 名前：匿名さん：2003/11/06 23:35

ついでに言っておくと

宮崎は本来の意味を抑えた上で複数の意味おさえたりするから

なにも知らない第三者はこないで

165 名前：匿名さん：2003/11/07 13:16

>>164
宮崎は一言もそんなこといってません。
都合いいように解釈しないでね。
宮崎は１つの意味でいいと言っている。あとはイメージで考える。

166 名前：匿名さん：2003/11/07 13:59

１６５は授業受けてない東進工作員に決定！！

167 名前：匿名さん：2003/11/07 14:36

＞167
ひさしぶりに中身のないレスだな

168 名前：匿名さん：2003/11/08 05:44

あの～宮崎師の参考書読めば一つだけ覚えればいいと言ったってのが嘘ってすぐわかるのですが。

169 名前：匿名さん：2003/11/08 06:10

結論。
宮崎の本は素晴らしい。
授業は普通

170 名前：匿名さん：2003/11/08 07:21

>>168
それは本の話しだろ？
こっちは授業の話ししてんの
授業受けてない奴は黙ってて♥

>>169
本も売れてないです♥

171 名前：匿名さん：2003/11/08 07:36

>>168
１つだけ覚えればいいというのは表現が違う。
１つだけ覚えとけばいい＋あとはイメージでなんとかなるから１つだけ覚えとけば
いいってさ。
んなイメージ出来るわきゃねーだろ（Ｗ

172 名前：匿名さん：2003/11/08 11:58

なにそれマジ使えないじゃん

173 名前：匿名さん：2003/11/08 12:00

安河内はやっぱ凄いよな。
面白いし、教え方うまいし。
よく整理もされている。
嘘とか大袈裟なこと言わないし自慢もしない。
講師批判もしないし。

174 名前：匿名さん：2003/11/08 12:04

安はいい人だと思う。
ただ俺個人としては、もっと灰汁（あく）の強い講師の方が好きだな。
なんていうか、ヒールっぽい感じの講師の方が。
代ゼミにはこういう講師多そうだな。
まあ、俺個人の感想だけど。

175 名前：匿名さん：2003/11/08 12:18

代ゼミは確かにアクの強い講師も多いね。
独特っていうか。

176 名前：匿名さん：2003/11/08 14:35

でも単語の本来の意味を知っておいたほうが知らない熟語
とかに出会ったときに結構役に立ちませんか？
完璧に意味は訳出できないけど何となく検討をつけることができるときが
結構あるので俺は助けられたけどなあ。

177 名前：匿名さん：2003/11/08 15:23

＞１７７
それは意味あるかもしれないけど
宮崎の言うように１つだけ意味覚えとけばいい。
あとはイメージでなんとかなるというのはマジありえない。

178 名前：匿名さん：2003/11/09 06:43

宮崎の超東大は最低講座。

179 名前：匿名さん：2003/11/09 06:57

＞１７９
ただの誹謗中傷だよ

180 名前：匿名さん：2003/11/09 08:30

>>179
感想を述べたまで。

181 名前：匿名さん：2003/11/09 10:35

まああんな糞講座は消えるのが来年かもなｗ

182 名前：Sterben：2003/11/09 11:07

欠点をいうと、
「丸暗記」というものをまったく拒否してしまったことだと思います。
つまり、文法用語を避けるためにダイアグラム法を編みだし
文法問題でも、あくまで「訓練としての問題演習」だけで
そこに暗記を入れることをかたくなに拒否してしまっています。

そうすると、宮崎流で勉強した場合
結局、簡単に点数をとれるところでとれなくなります。

それと、宮崎先生は例文を３０に限定していますが
（伊藤先生の７００と比べればその差はわかりますね）
その３０の選び方にかなり偏りがあります。
ようするにダイアグラムで説明できないモノだけの抽出です。

でも、ダイアグラムで説明できるものにも
やはり例文から学習すべきモノがたくさんあります。
そうした、徹底したこだわりのために
本がかなりスポイルされていると見受けられます。

それと（もしかしたら、これが一番大きいかもしれません）
ダイアグラムは返り読みの方法です。
アタマから英語を読むための方法でなく
読めないときの回避措置です。

回避措置を勉強の中心にすえるべきではありません。
そのために、学力の向上が遅れてしまうからです。

183 名前：匿名さん：2003/11/09 11:08

>>182
やはり東進は辞めたほうがよさげですね。

184 名前：匿名さん：2003/11/09 15:35

超東大ってマジつまんね

185 名前：匿名さん：2003/11/10 08:13

ｱｹﾞー

186 名前：匿名さん：2003/11/12 04:56

禿同

187 名前：匿名さん：2003/11/13 08:39

超東大ってマジつまんね

188 名前：匿名さん：2003/11/21 23:04

どっちもいらん！永田だけで十分だ！！

189 名前：匿名さん：2003/11/22 05:26

永田なんてもっとイラネ
まあ英語は尊の独壇場だけど。
馬鹿田削れば東進の価値もあがるだろ。

190 名前：匿名さん：2003/11/22 05:26

急に批判なくなったね。やっぱり一人の馬鹿信者と馬鹿アンチの自演合戦というわけか。

191 名前：匿名さん：2003/11/22 05:26

↑書き忘れだが宮崎信者ではない。宮崎は大学に入ってからうければいい。
英語話せるレベルの人にとっては神だろうけど受験には不要な気がする。
それこそ東大受験生以外必要ない。

192 名前：匿名さん：2003/12/28 14:59

晒しage

193 名前：匿名さん：2004/01/02 16:04

そのとーり。宮崎なんてｲﾗﾈ

194 名前：匿名さん：2004/01/03 06:42

>>193
不要なのは永田。宮崎は灘開成の生徒ですら絶賛している。
それに対し、永田はボロクソに言われているｗ

195 名前：匿名さん：2004/01/03 15:37

>>194
君も一人で永田批判ごくろーさま。

196 名前：匿名さん：2004/01/04 16:59

>>195
なんで宮崎のスレ立ててまで宮崎批判したいわけ？
しつこいね、君。
一人で宮崎批判してんじゃねえよ。
みんな絶賛してるんだよ。
どうせおまえ永田本人だろ。
おまえの講義など金払って受講する価値ねえからｗ

197 名前：匿名さん：2004/01/05 04:40

どっちでも合格するなら、問題ないんじゃないの。
俺は尊先生も永田先生も素晴らしいと思うよ。
それぞれの好みや、タイプの差異だけで批判し合うなよ。

198 名前：匿名さん：2004/01/05 09:46

宮崎も永田もいいからくだらないあらそいすんな馬鹿

199 名前：匿名さん：2004/01/05 10:42

永田はカスだからくだらない争いやめろ。
結論は出ている。

200 名前：匿名さん：2004/01/05 13:46

いいかげん中身で話し合えよ、おまいら