NO.10452826

0 名前：名無しさん＠日々是決戦：2005/07/12 07:45

一学期も終わったので、だいぶ講師の実力がわかってきた頃ではないかと思います。
そこでこんなスレを立ててみました！
自分的には、西岡と吉田克俊がおすすめです！荻野と俊郎は微妙…。

201 名前：匿名さん：2005/07/23 15:36

奥平・貫はたいしたことない
信者も同様

202 名前：匿名さん：2005/07/23 16:05

はいはい

203 名前：匿名さん：2005/07/24 05:56

定松>>>他

204  名前：この投稿は削除されました

205 名前：匿名さん：2005/07/25 17:02

≪前代未聞！！空飛ぶ予備校講講師≫

【空飛ぶ予備校講師】荻野【前代未聞】暢也【代ゼミ数学科】
予備校界のディープインパクト。代ゼミ数学看板講。彼は予備校講師の中で
ただ一人授業中に空を飛ぶ。荻野暢也は今日も生徒に衝撃を与え、
天空へと生徒をいざない続ける。

≪数学が苦手な理系の生徒にとって絶対的なカリスマであり続ける代ゼミの
荻野暢也。彼の授業はあまりにも鮮烈すぎる≫

【カリスマであり続ける代ゼミ数学科の荻野暢也】
代ゼミ数学看板講師、荻野暢也の授業はあまりにも鮮烈すぎる。集中して
聴きけば聴くほど衝撃が頭を駆け抜けていく。問題を解くポイントを
インパクトを込めて解説したあとは、物凄い勢いで白、赤、青、黄、緑の
チョークを使い分け、破竹の勢いで解説をしながら板書していく。
一度解き終っても、もう数回解法のプロセスを確認してくれる。
彼の講座のテキストを無限反復復習することにより学力は二次曲線を描き上昇
していく。荻野を慕う『荻野信者』と呼ばれる生徒たちは東大京大東工大早稲田慶応一橋
に次々と合格していく。予備校の数学講師の中で代ゼミの荻野ほど鮮烈な授業
をする講師は今まで見たことがない。（文責 予備校ジャーナル）

206 名前：匿名さん：2005/07/25 17:06

?１は山本敏郎

207 名前：匿名さん：2005/07/26 04:41

荻野信者はいたい

208 名前：匿名さん：2005/07/26 08:32

奥平はたいしたことない
受講者も同様

209 名前：匿名さん：2005/07/26 09:44

山本俊郎先生がナンバーワン

210 名前：匿名さん：2005/07/26 10:35

受講者がたいしたことないって言ってるやつは自分もたいしたことないってことに気づいてないんだな。

211 名前：匿名さん：2005/07/26 10:38

矢野先生の微積はわかりやすかった。
吉野のベクトル、確率はちょっとわかりにくかった。

212 名前：匿名さん：2005/07/26 10:39

奥平はたいしたことない
受講者も同様

213 名前：匿名さん：2005/07/26 10:44

君もたいしたことないんだよ。

214 名前：匿名さん：2005/07/26 10:44

また基地外矢野信者が紛れ込んでるな。

215 名前：匿名さん：2005/07/26 10:51

>>212
確かに受講者レベル低いｗ

216 名前：匿名さん：2005/07/26 10:51

受講者を叩いて何の利益があるんだか。

217 名前：匿名さん：2005/07/26 11:00

利益を得るためにたたいているのではない

218 名前：匿名さん：2005/07/26 11:01

たしかに矢野はすごいが童貞にはきついだろうな

219 名前：匿名さん：2005/07/26 11:03

じゃあ何のために受講者を叩いてるんだよ？
まさか信者＝受講者＝基地外だと思ってないだろうな？
信者は誰の信者であろうと基地外。
じゃあ受講者は基地外なのか？
ならば俺も基地外だが、お前も誰かの授業受けてる以上、基地外だぞ。

220 名前：匿名さん：2005/07/26 11:03

数学講師スレで矢野の話を出してる矢野信者が一番程度が低い。

221 名前：匿名さん：2005/07/26 11:04

矢野先生の微積はわかりやすかった。
吉野のベクトル、確率はちょっとわかりにくかった。

222 名前：匿名さん：2005/07/26 11:04

>>219
<知っとけ!>
くだらん事聞くな｡

223 名前：匿名さん：2005/07/26 11:05

矢野の思考の仕方は数学にも応用できるぞ!

224 名前：匿名さん：2005/07/26 11:05

↑つっこみ待ちらしい

225 名前：匿名さん：2005/07/26 11:06

何がくだらないんだよ？
お前が答えられないだけだろ。

226 名前：匿名さん：2005/07/26 11:06

矢野先生の微積はわかりやすかった。
吉野先生のベクトル、確率はちょっとわかりにくかった。

227 名前：匿名さん：2005/07/26 11:07

>>223
どうやって応用できるの？

228 名前：匿名さん：2005/07/26 11:08

>>225
ああ??
都合のいいように解釈するな!
受講者をたたくのはしっかりとした理由がある

229 名前：匿名さん：2005/07/26 11:09

>>227
講習を取ればわかるだろう

230 名前：匿名さん：2005/07/26 11:09

>>228
じゃあその理由を言えよ。

231 名前：匿名さん：2005/07/26 11:10

>>229
パンフ見ても矢野が数学担当してる講座見つからないんだけど。

232 名前：匿名さん：2005/07/26 11:11

>>230
面倒くせえ

233 名前：匿名さん：2005/07/26 11:12

またそうやってスレ伸ばして
奥平はたいしたことない。
受講者も同様。とか書くんだろ？

234 名前：匿名さん：2005/07/26 11:14

>>226
たしかに矢野先生の微積はわかりやすかったが、
吉野先生のベクトル、確率もなかなかよかったぞ。

235 名前：匿名さん：2005/07/26 11:16

基地外矢野信者、いい加減にしろ。

236 名前：木村たくや：2005/07/26 11:18

つうか矢野最高っしょ

237 名前：匿名さん：2005/07/26 11:18

>>234
いやいやちょっとまて、笹井先生の微積ほうがいいに決まってる。
ベクトルは仲本がよかった。

238 名前：匿名さん：2005/07/26 11:19

↑
キムタクキターーーー

239 名前：匿名さん：2005/07/26 11:20

自演ばかりだな。
削除依頼しとけ。

240 名前：匿名さん：2005/07/26 11:20

数学で雑談講師はいるの?
古文や英語や化学にはいるみたいだけど

241 名前：匿名さん：2005/07/26 11:20

荻野

242 名前：匿名さん：2005/07/26 11:21

>>232
面倒くさいとか言って実は逃げてるんだろ？
信者＝受講者と決め付けるなよ。

243 名前：匿名さん：2005/07/26 11:23

>>242
面倒くせえは面倒くせえだろ｡
都合のいいように解釈するな｡
そう都合のいいように解釈すると人生が終わってしまったりします

244 名前：匿名さん：2005/07/26 11:25

それこそ都合のいい解釈だろ。
さんざん受講者バカにしておきながら何だその態度は？
死ね。

245 名前：匿名さん：2005/07/26 11:28

↑
反論できないからって死ねはなしですよー｡
ｵﾂﾑが弱すぎです

246 名前：匿名さん：2005/07/26 11:32

受講者叩きをしておいて、その理由を言われたら面倒とか言って逃げてるんだろ？
都合悪いから逃げてるんじゃないの？
別に俺の都合いい解釈でもなんでもないし。
理由を聞くことがそんなに質問者の都合のいい解釈なのか？
だったら講師に理由を質問するときも自分に都合のいい解釈をしてるのか？

247 名前：匿名さん：2005/07/26 11:34

またスレ荒らしかよ。

248 名前：匿名さん：2005/07/26 11:38

ほらほら、>>215で受講者レベル低いと言われて
ヤケになってる奥平受講者。
ホントにレベル低いｗ

249 名前：匿名さん：2005/07/26 11:57

↑
逃げていない｡
何故面倒＝逃げるが成立するんだ??
ちゃんと背理法勉強しろや!

250 名前：匿名さん：2005/07/26 12:01

この話題は終わり。
嵐はうざい。台風じゃないんだから。