NO.10387910

0 名前：ハル：2007/08/08 23:44

最近、第一志望を明治に決めました。
入試まで残りわずかなので焦ってます。
明治大学に入るのにこれは使える！って思える
テキストや勉強方、出題傾向など教えてください！
受験科目は、国語・英語・日本史です。
現在通っている高校は私立で中の中レベルです…。
私はその中の中位にいます＞＜

アドバイスお願いします＞＜

1 名前：北原　実(数学担当)：2007/08/09 00:42

こんにちは
数学を担当している北原だ。通称：天下の番長講師
俺はこの道１４年(講師道)だ。よろしく
ハルの第一志望校は明治大学かーーまあ、がんばれ
ちなみに俺も明治大学の卒業生だからアドバイスもできる。
「明治」「青山学院」「立教」「中央」「法政」の「マーチ」と言われる関東私立大学
「関西」「関西学院」「立命館」「同志社」の「関関同立」だ。
いいか。

2 名前：匿名さん：2007/08/09 01:56

>>1
最後のほうが意味わかんない。
っつーか数学使わないんだから引っ込んでろ

3 名前：さかさま♂：2007/08/09 05:23

>>0
はじめまして。
私立の中レベルといわれてもあまりピンときませんが
アドバイスしておきます。

まず、ハルさん。赤本は見てみましたか？
受験勉強ってそれからですよ。
何につけても、「敵を知る」こと。
確かに自分ができることは数えるほどしかない、
もしかしたら何も身についていない、なんてことも
あるかもしれないけど、己の前に敵を知ることや！

なんでこんなことを言うかというと、
出題傾向について質問したから。
赤本であれば載ってるはずですよ。

もし見ていたのなら、ごめんなさい。

という自分も突然見つけてカキコんだので
よく分かっていません。

具体的なことは次の機会に。すいません。

4 名前：匿名さん：2007/08/09 05:50

>>0
学部は？？

5 名前：ハル：2007/08/09 09:51

>>1
北原さん、レスありがとうございます。
私は数学使わないので…。
でも、数学以外でアドバイスありましたら是非お願いします＞＜

6 名前：ハル：2007/08/09 09:55

>>3
書き込みありがとうございます！
赤本はもちろん見ました。
だけど、力不足な私には傾向を見極めることができなくて…。
コツなどありましたら教えてください。

7 名前：ハル：2007/08/09 09:57

>>4
学部は新設される国際日本学部です！！

8 名前：匿名さん：2007/08/09 15:32

無理
受かりたいなら真面目にやれ

以上

9 名前：ハル：2007/08/11 11:53

あげます…。
せめておすすめのテキスト等教えていただきたいのですが…。。

10 名前：匿名さん：2007/08/11 14:27

偏差値ぐらい書け

11 名前：匿名さん：2007/08/12 15:20

傾向ってのは、例えば文法が多く出るのかそれとも長文しかでない
のかということじゃないんですか？
例えば文法でないのに文法について必死にやったって意味
ないじゃないですか。そういう意味で過去問を分析していくと
いいと思いますよ。
それを分析した上で、勉強すればいいんじゃないですか？
テキストはオーソドックスな有名なのが大体いいと思いますよ。
どんなものでも極めるくらいにやれば実力なんてつくもんなので。
だから突き放すような言い方ですが、
人に聞いてる暇があったら勉強しましょうね

12 名前：慶大生：2007/08/13 14:33

受験生はともするとやみくもになって最高の勉強法ばかり追い求め、
十分な勉強時間を確保することができない。勉強の効率を促進させる行為のはずが、
かえってそれがあだとなるという逆説的かつ一種倒錯した構図を構築してしまう。
では、どのすればよいのか？答えは簡単。良い参考書を使い、勉強時間を確保すること、これにつきる。
元受験生であり、慶應SFCの英語をほぼ満点で通過した私の使用した参考書を紹介しよう。
英語
Vワード上級・完結編＋単語王＋速単上級＋解体英熟語＋頻出英熟語問題1000＋速熟＋リンガメタリカ
＋速読速聴・英単語（Advanced 1000）Ver．2

筆者：松本茂
出版社：Z会
発行年月：2004/07
ISBN：4939149773

価格：￥1,995 (税込)
＋
　
Ｃｏｒｅ１８００
日本における既存の大学入試であれば、問題ないくらいの英語力がつくことを保証する。
東大京大の後期試験、東京外大大阪外大だろうと怖いものはない。

13 名前：ハル：2007/08/17 12:49

>>12
ありがとうございます＞＜。
すっごく感謝してます！

14 名前：さかさま♂：2007/08/20 06:51

>>7
少ししか見てませんが、学部共通みたいなモノありますよね？
それでも受けれるんですか？

15 名前：慶應生：2007/08/20 10:57

前回書きこんだあと、実際明治大学を
目指している人に対しあの勉強法は無駄がありすぎる
かもしれない。ただ、私大を目指しつつも東大になんとか
すべりこもうと一心のひとには最適ではある。（今年から東大
は後期が私文型では受けれないようであるが）

16 名前：慶應生：2007/08/20 10:59

他のところの掲示板に書きこんだコピペを
貼り付けとくので、役立ててください。

17 名前：慶應生：2007/08/20 11:01

英語勉強法概論

では、具体的な参考書や方法論を以下述べていきたい。
まず、単語は今つかっている参考書でもよいが、
「単語王2202」（オー・メゾット出版）がおすすめ。
この単語帳は早慶志望者に熱く支持されている
のが特徴である。
それもそのはずで、ひとつの単語に対して語法や
用法など詳しい説明、それに加え同意語反意語などが
バランスよく配置されており、
有機的に単語を学習することができるのだ。
熟語も今使っているものがあれば、それでもよいが
個人的に「解体英熟語」（Z会）がおすすめ。特徴は
問題を解きつつ暗記を進めることができる、
似たような熟語などの配置がすばらしいなど
があげられるが、それよりもほかの熟語帳にはない
特質すべき性質があるのだ。
それは、ひとつひとつの熟語に対し、なぜその前置詞が
使用されているか、語源はどのようなものか、などコクのある
スパイスの利いた解説が施されているのだ。
絶対お勧めである。
ただし、カード版が発売されているがこれは避けた方が良い。
カード版はバラバラになり整理に苦労するからである。

次に、英文読解を円滑に進めるために、
英文法の基盤をしっかりさせておきたいところ。
全くわからないようであったら、
「安河内の英語をはじめからていねいに」上下巻
（東進ブックス）か「明慶徹の英文法が面白いほどわかる本」
（中継出版）がおすすめ。それに加え、
「Forest]（桐原書店）を手元において参照することで、
かなりスムーズに勉強を進めることができる。
特にこの参考書は自身英語の授業では慶大SFCで一番上のクラスに所属している
にもかかわらず、今でも塾で教えるときはこの参考書をなしでは
やっていけない。
これらの参考書を用いて
英文読解の基礎を構築するとともに、文法問題の基礎をつくる。

文法演習に関しては、*「英文法語法1000」*(ゴリゴリ進めるタイプ)、*
「英文法語法のトレーニング戦略編」「入試英文法問題特講」
*(理解しながら深めるタイプ)のうち一つをしっかりこなせれば、
受験に必要な文法知識は十分なので、以降しっかり計画的に進める。

18 名前：慶應生：2007/08/20 11:05

次は受験英語の山場となる長文読解に関して。
正直、英語が読める人の感覚はどのようなものなのか？
受験生時代日々悶々と思い続けてきた一つの命題。
今現在、英語が少しずつできるよになってきた身であるが、
結論を言えば劇的かつ革命的に英文が読める、
ということはまずない、と考えてよい。日々勉強を積み
重ねるなかで、ふと英文を読んでいるとき時計の針が
以前に比べく遅く感じるようになる。これの繰り返しだ。
では、どのような方法で勉強すればよいか。
単刀直入に言って、英文に毎日触れることが肝要である。
そのために、新しい英文と毎日読む英文を両者を用いる。
チャートで示すと
一日の英語の勉強
・新しい英文　　　　　　　　　　
読解（問題に挑戦）→精読（解読）→音読→古い英文としてストック
・毎日読む英文
・シャドーイング（音読）！！！！
ただし、内容が分かっている（読解し終えた物）英文であることが条件。
古い英文の音読（余裕があれば）
これに加え、単語・熟語・文法学習を加える。
これが、最短で英語力を伸ばす方法論だ。
では、どのような参考書を随所使っていけばよいか。
新しい英文に関して。まず、
*「佐々木の英語長文が面白いほどとける本」*を使用し、
英文を漫然と読まないためのフレームをつくる。
0講はしっかり熟読し、「情報の流れを追う」とは
どういうことなのかを身につける。情報構造は、
私大頻出の空所補充・パラフレーズ問題で力を発揮する。
加えて、*「横山のロジカルリーディング」*シリーズ
（三部作あるが、最初のだけで十分）を取り組む。
この参考書は読解方法論の参考書であり、使用目的は
あくまで「英文を漫然と読まないためのフレームづくり」である。
内容を直ぐに忘れてしまったり、解く際にどこを見ればよいのか
分からなくなる原因は全て「英文を漫然と読んでしまっているから」であり、
それを避けるためには自分なりの「○○を意識して読む！」
という指標(思考フレーム)が必要である。ただし、
この方法論は著者自身が指摘している通り、完ぺきではない。
あくまでも、フレームづくりに重点を置くように。
それらを、読了し演習を積み重ねたい場合は、志望校の赤ホンで
演習し、終わったあとは音読用としてストックする。英文の作業で重要なのは、
もちろん単語なり熟語なり英文構造なりを理解することも大切だが、以外に
見逃されがちなのが背景知識の習得だ。要するに、英文演習後、その英文の内容自体を知識として
蓄えなくてはならないということだ。また、どうしても赤ホンの前に問題集を挟
みたい場合*「パラグラフリーディングのストラテジー1」「同2 私立大対策編」*を勧める。
毎日読む英文に関して。速読速聴英単語CORE1800（Z会）を使用する。
この参考書はCDがセットになって手頃に手にいれられ、単語レベルはターゲット位（速単必修編位）なのにもかかわらず、英文内容が
高度で何回も読み込む価値があるからである。加えて、英文が難しい文無駄に長くなく、ひとつが手頃な長さなので、
億劫することなく勉強に行うことができる。一日、３個位進め、古くなった英文（読了した）を毎日シャドーイングする。
時間がある日なら１～１０の英文を通してシャドーイングする。量が少ないと感じたなら、速単必修編とCDを追加する。

19 名前：慶應生：2007/08/20 11:07

続き（音読アンドシャドーイングの超超超重要性）



さてここまで段階的に方法論を述べてきたが、実は
重要すぎて強調しきれない要素があったのだが、
気づいただろうか？・・・・・・それは、音読だ！！！！！！
受験生はめんどくさがって必ずと言っていいほど音読をしないが
（おれも最初は疑ってやらなかったが）これを行わない限り、
英語の実力は上がらないと思った方がよい。特にシャドーイング。
では、シャドーイングとは？
シャドーイングとは、ネイティブの人が読んだ英語（CD）を聞きながら、
それと同じ文章をそっくりそのまま音読することを示す。ふつうの音読と異なる点は
英語が全て読まれてからその英語をオウム返しするのではなく、
相手が読んだ0.5秒くらいあとを追うようにして音読すること。
したがって、じっくり聞いてから音読するのではなく、
聞こえたそばから音読しなければならないので、かなり高度な集中力を要する。
ちなみに、ひとつの英文に１～３回行う。回数はその日の状況に合わせる。
最初はストレスがたまるくらい厳しい方法だが、それはつまりそれだけ濃い勉強を
行えている証拠であり、ただ、だらだらと何時間も英語の文章を黙読する方法とは
一線を画す（ただ、読解演習のときはもちえろん黙読なのは言うまでもないが）。
実際始めてもすぐには効果は表れない（物事何でもそうであろう）が、3か月も
すれば
英語力が飛躍的に上昇することを保証する（ただし、それだけ努力しなくてはな
らない。
この方法はいわば30kgの三セットのトレーニングより90kg一セットの方が断然筋肉の
付き具合が違うことと酷似している）。ただ、ここでリスニングが試験科目にな
いから、
音読やCD併用の勉強は不要ではないかという質問は愚問以外何物でもない。
なぜ、音読またはシャドーイングが有効なのか、かなり省いて説明すると、それは
幼児の言語形成の研究領域に踏み切ることになる。まだ、人間の言語形成のについて
は未だに解明されていないが（幼児はまねごとだけで言語を習得しているとは限
らない！！
この種の英文は入試において流行まっ盛りなので、背景知識を蓄えておくことが
重要！！）
少なくとも言えることは、幼児は文字の前に必ず音から言語を習得していくとい
うことだ。
その逆はあり得ない。この事柄だけの記述でも説得力があれば幸いである。
また、問題集の英文はもちろんCDなどついていないから自分の声だけで音読する。
シャドーイングで発音も同時に鍛えれば、ただの音読だけでも有効であろう。

以上で英語に関する勉強法の記述を終わる。

20 名前：慶應生：2007/08/20 11:09

現代文の基礎作りに最適な「現代文読解力の開発講座」と古文文法の基礎「ステップアップノート」or「古文文法問題演習」を終えるまでが「基礎期」。以降演習期間が「実践期」。
　勉強が遅れている場合も古文文法の確認は飛ばしてはならない。当面の目標は上記の古文文法ドリルを終えること。
　また、現古とも秋冬以降の実践期であっても1日1題ペースで進める必要はない。3日に1題程度で問題ないので他科目に力をいれよう。

=現代文=

　現代文常識に関しては基本的に必要ない。下に紹介する参考書→問題集をしっかり読むだけで入試現代文で問われるフレームは理解できる。しかし、興味もあるし是非とも現代思想の流れに触れてみたい！
という人には「高校生のための入試評論文キーワード100」を薦める。ちくま新書から出ている一般書だが、内容は素晴らしく入試評論文のうんちくを語れるようにさえなるだろう。
ただ、重厚で活字慣れしていない人にとっては挫折率も高いかもしれない。
本屋で見て、本書では挫折しそうだと思った人は「現代文 キーワード読解」をやると良い。実際の入試問題が例文となっているし、使いやすさは随一。

　尚、がっつり取り組む必要はないものの、これらの本は問題集をやった際に同じテーマを扱っている項を逆引きして読んでみる等の使い方をする分には理解も深まって良いだろう。

21 名前：慶應生：2007/08/20 11:11

【私立】現代文は、開発講座が終わったら、あとは演習のみ。
「現代文ターゲット別問題集(ハイレベル私大編)」と「現代文精選問題集」がオススメで、
それぞれ15題、20題の問題が掲載されているため2.3日に1題のペースで10.11.12月で終わらせることが出来る。
加えて11月には例によって志望校別模試対策に過去問を数問挟む。現代文に関しては以上で年内の勉強法は終わり。



【国立】国立でも同じく現代文読解力の開発講座を扱うが、こちらの場合は時間をかけて要約問題までやろう。これがまた凄くプラスになる。そしてその後は、「得点奪取現代文」を進めていく。
若干易しくも感じるが、これがもっとも記述解答の作り方を詳しく解説している。霜の要約問題と得点奪取現代文まで終えたら、基礎力は揺るぎないものとなる。これを10月一杯目標に終わらせ、
11月からはひたすら模試問題集(河合と駿台のもの)とセンター過去問をうまく組み合わせながら演習していこう。これで年内の勉強は終わり。

22 名前：慶應生：2007/08/20 11:12

＝古文＝

私立国立問わず、「ステップアップノート」or「古文文法問題集」をなんとしても終わらせることが最重要課題。
そこに入るまでで躓いている人は「古文文法をはじめからていねいに」を使用する。尚、早くから勉強を始めていて余裕のある受験生は
「現在から読める古文」を用いて、読解のための古文常識を頭に入れておくと、後の学習が楽しくなるし、読解上気にとめるべきポイントが一通り頭に入る。

単語に関しては「パピルス古文単語」が優れている。

23 名前：慶應生：2007/08/20 11:13

【私立】文法を終えたら、「元井の古文読解が面白いほどできる本」を挟み、実践的な敬語のとらえ方や、文脈の追い方を知る。
これは案外修得が難しいため、復習に時間をかけること。文法知識と元井の読解法がある程度分かったら、あとは演習。
「古文精選問題集」がレベル的にも解説の量的にも最適なので、2日に1題くらいのペースで解き進めていく。例によって11月に少し過去問演習期間が入るため、
復習の時期を入れて年内一杯にココまでで問題ないだろう。ちなみに精選問題集が終わったら、再び元井の方法を確認して、それを踏まえた復習をしていくこと。



【国立】文法を終えたら、「古文解釈はじめの一歩　文法から解釈へ」→「はじめの一歩古文読解問題集」と進んでいくのがよい。
関谷先生の方法は特に主語の補い方が秀逸で、文脈を捉え、内容把握するという点では最高。また、品詞に対する強さも身に付くため現代語訳問題にも広く応用可能。
この時点で古文が得意な人は上記2冊のかわりに「古文解釈の方法」に入っていくのも良いが、ここは自分の学力と相談。ここまで終えたら、あとは現代文と同じく、
模試問題集とセンター過去問を組み合わせて演習していけば年内の勉強はOK。国立プランでは、現古共にこの時期から「センター過去問」を演習に組み込んでいくのは大きなポイントである。

24 名前：慶應生：2007/08/20 11:14

【センター対策】現代文は過去問を通じて解法の発想を覚えることが全て。市販の参考書に特筆すべきものはないし、「黒本」をひたすらやるべし。
古文も上記のプランが終了していれば直ちに演習に入って問題ないが、満足な学習が出来なかった人は「センター必勝マニュアル古文」
がセンターらしい問題を最もよく取り入れて解説しているし、知識のまとめに関しても優れている。ほとんどの問題を解きながら学べる点も演習兼ねられるため良い。
基本的には後半の読解問題部分のみで良いが、基礎知識が曖昧な人は前半の識別・解釈・敬語の章も良いドリルとなる。漢文は、「センター漢文解法マニュアル」が句法のデータも新しく、
覚えた句法の選択肢への活かし方等も後半でがっつり説明されていて良いです。ただ一つ難点を言うと、昨今重要視されている「漢文単語の充実度」で言うと「センター必勝マニュアル漢文」に劣る点。
なので、基本的には解法マニュアルを使いつつも、直前期は本屋に寄ったら必勝マニュアルの漢文単語の部分をサラっと眺めるなどしてみると良いかもしれません。

25 名前：慶應生：2007/08/20 11:18

日本史勉強法1：日本史の勉強の3ステップ
○日本史の勉強の3ステップ

　「日本史勉強法」では大学受験のための日本史Ａ・Ｂ勉強法を説明する。大学・学部によって問題傾向は異なり、細かく言えば勉強法はそれぞれ違う。しかし、基本となる勉強法は存在するのである。

　日本史の勉強には、基本となる次の3ステップがある。

?アウトラインをつかむ
　「アウトライン」という分かりにくい言葉を使ってしまったが、要するに、授業を聞いたり教科書・参考書を読んで、日本史を知るということである。

?暗記する
　?ではただ日本史を知って、理解しただけなので、暗記はできていない。暗記を繰り返し繰り返しすることが大切である。

?演習をする
　知識の定着のためや、問題形式になれるためなどという意味があり、重要である。

　どんな大学を受けるのであっても、この3つのステップを意識して欲しい。暗記をするだけでは、実戦ではなかなか通用しないし、演習をするには暗記をしておかなければ意味がない。

　具体的にどのように勉強をしていけばよいのか、みていこう。

26 名前：慶應生：2007/08/20 11:20

○「アウトラインをつかむ」とはどういうことか

　「アウトライン」というとなんだかよく分からないと思うが、みなさんが学校や予備校などで日本史の授業を受け、理解することだと考えて頂ければ良い。高校や予備校等の授業で日本史を勉強していれば問題ないが、
独学の場合や授業が遅いなどの問題がある場合は、教科書・講義録等の参考書を読んで自分で進めていく必要がある。

　いずれにしても、1番基本となるのが教科書である。ただ、教科書は無機質すぎてつまらないし、分かりにくいので、参考書などにも頼りながら進めていくのも手である。詳しい教科書の使い方については、こちらを参照して頂きたい。

○先取り学習

　現役生で塾・予備校に行かない方（私がそうだった）にとっては、高校の授業の進度が問題になる。2学期以降に未習部分が多くあるとつらい。
又、人間は少しでも触れた事柄は再び出会うことで覚えていくものである。例えば夏休みに近現代史の基礎を学んでおけば、2学期以降の模試で出題された時に覚えていなくても印象に残り、
その後は忘れにくくなる。だから、夏休みには出来るだけ先取り学習をしたい。

　夏休みに先取りしておきたい事は次の事項である。
　　１．現代史…学校の授業では疎かになりやすい
　　２．通史の未習部分（近代等）　or　文化史の未習部分

27 名前：慶應生：2007/08/20 11:22

○教科書の役割

　日本史の学習の基本は教科書である。教科書の内容をしっかり押さえることが、言うまでもなく大切である。

　しかし、よく「教科書はとにかく何回も読め」というようなことを聞くが、これははっきり言って意味が無い。読むだけで教科書の内容を覚えることは不可能だからである。
又、山川出版社『詳説日本史B』は多くの方に利用されシェア?1であろうが、かといって受験に必要な知識すべてが出ているわけではない。

　つまり、教科書だけにとらわれていては、知識は限られたものになってしまうのだ。教科書は歴史の流れと基礎知識を押さえるために、1・2回程度読み、
後は知らない知識があれば確認のためにその都度チェックすればよい。用語を知りたいならば「用語集」や「一問一答」を使えばよい。

○教科書の読み方

　基本としては高校・予備校の授業の復習時、受験勉強初期の学習時に読む。知らない知識は「暗記ノート」に書いておく（「暗記ノート」については次々項で解説）。

　蛍光ペンなどでラインを引く方は多くいるが、私はあまり意味が無いように思う。何故ならば、教科書の内容はどれもが重要のため、
他の項目より目立たせる必要は無いからである。逆に目がチカチカして見にくくなるのではないか。もちろん、人によってその目的は異なるであろうし、結局は好みの問題かもしれない。

○どの教科書が良いか

　高校日本史・世界史界は明らかに山川出版社が牛耳っている。間違いなく、圧倒的なシェア?1であろう。裏を返せば、入試作成者も山川出版社の
『詳説日本史B』をメインに使って問題を作っているのだろうから、迷ったら山川教科書を使うとよいだろう（実際に山川教科書の記述に酷似した問題が散見される）。

　私が受験勉強をしている際も、山川出版社の教科書は入試で出される事項が多く書いてあるな、という実感があった。やはり、圧倒的なシェアナンバー1というのが主因であろう。

　高校の授業等のために、山川出版社以外の教科書を使用している方にとっては、教科書を変えた方が良いのか、という悩みがあると思う。これは難しい問題なのだが、まず理解して頂きたいのは、
山川出版社の教科書に受験で出題される事項が100%掲載されているわけではない、ということである。特に早慶大レベルになると、山川教科書を超えた出題が多々ある。つまり、山川教科書は決して万全ではないのである。

　このことを踏まえた上で私の見解を述べると、センター試験やそこまで日本史が難しくない大学なら、どこの教科書でも問題ないと思う。しかし、それ以外ならやはり山川出版社がお勧めである。細かい知識を問う問題や、
特に早稲田の数値問題などは山川教科書に頼っている部分がかなり大きいからだ。

　だが、教科書2冊を使用していくのは、大変なことであると同時に非効率的なので、一から読むというのは勧められない。その場合は、学校の授業は学校指定教科書で進むから、それをメイン教科書として使っていく。
その教科書で山川教科書の本文のほとんどは押さえられるだろうから、あとは山川教科書の脚注を見て補っていけば良い。このように、2冊の教科書の役割を決めて使ってみてはいかがであろうか。

　以上はあくまでも私の見解であり、私とはまた違った考えの方も多くいらっしゃる。正反対の意見としては、一例としてこちらのサイトを御参照頂きたい。　→大学受験日本史学習法

　どちらが正しいとはなかなか言えない、難しい問題なのは事実である。学校・予備校の先生や先輩など、色々な方の意見を参考にして、納得できる方を選んで頂きたい。私の考えが、その一助になれば幸いである。

　尚、最近は三省堂の教科書も早慶大を中心に使用されているようだ、ということを聞くが、山川以外の教科書をあえて2冊以上持つのはナンセンスである。用語集で補えばOK。

28 名前：慶應生：2007/08/20 11:23

○講義録の使い方

　教科書は学習の基本であるが、はっきり言ってつまらない。コンパクトにまとまりすぎていて、分かりにくい。そこで使用したいのが講義録である。これは予備校講師の授業をそのまま活字化した、若しくは講義形式に書き下ろした参考書である。
そのため頻出ポイント中心に解説されており、流れも理解しやすい。

　独習の方、未習箇所を先取りしたい方、学校の先生の授業がいまいちで困っている方はぜひ教科書と併用すると良い。一部の分野（文化史だけ、近現代史だけなど）の使用でも良い。読み方については「アウトラインをつかむ」と
「暗記ノート」を参考にされたい。
　ただ、難点は巻数が多く、全部そろえるとかなり値が張る点だ。量もすごく多い…。

29 名前：慶應生：2007/08/20 11:24

○暗記をする

　前のステップで理解したことを暗記しなければ点は取れない。暗記には「暗記ノート」を使うとよいが、それについては次項で説明するとして、ここでは暗記の際に意識して欲しいことを挙げる。

・何度も繰り返す
・必ず書きながら
　目で見て、書くことで暗記効率はアップする。
・必ず声を出しながら
　あまり実行する人はいないかもしれないが、これは大いに効果がある。目で見て書いて、声に出すことで暗記効率は格段にアップする。繰り返すことで、問題を解いていると語句がリズミカルにポンポン！と出てくるようになる。
　図書館や自習室では当然出来ないので、暗記は自宅でやるようにしたい。大声を出す必要はない。周囲（家族）から見れば異様かもしれないが、必ず実行して欲しい。本当に絶大な効果がある。

○暗記のヒント

　日本史はとにかく用語が多く、まぎらわしいものだらけである（人名はもちろん、大学別曹、新興財閥などなど）。だから、語呂合わせはどんどん使おう。でなければ、普通は覚えきれない。
　自分で作るのがもちろん一番であるが、本やインターネット上でも色々な語呂が出回っているから活用しよう。

○年号の暗記

　日本史で受験する上での最大の関門は、年号であろう。年号を答えさせる問題は多くないにしても、配列問題や正誤問題などにおいて年号の知識が求められる。
　莫大な量の年号をいかに覚えるか、ということで悩んでいる方は多いと思う。私はゴロに頼らずにそのまま覚えたが、いくつかコツがある。その年号を覚えるコツを説明する。

? 覚えやすいものをまず覚える
　1333年の鎌倉幕府滅亡や、1901年の八幡製鉄所操業開始（20世紀最初の年）などは記憶しやすい。

? 同じ年に起こったことを覚える
　1877年といえば西南戦争だが、東京大学誕生の年ということでも有名。

? ○年後の出来事を覚える
　794年は平安京遷都の年だが、100年前の694年は藤原京遷都、逆に100年後の894年は遣唐使廃止、など。

　特に?はなかなか使えるテクニックなので、いろいろ見つけてみてほしい。